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【西庄中学“身边好人”】刘娜辉:让真爱在平淡中升华

时间:2018-04-18

           刘娜辉,本科学历,20079月参加工作,现在韩城市西庄中学任教,担任高中数学教学工作,市级先进教师。工作十年来,在学校领导与各位同事的帮助和指导下,兢兢业业,任劳任怨,认真而富有成效地完成了各项工作。

从事教育教学工作以来,刘娜辉同志忠诚于党的教育事业,教书育人,时时以一个优秀教师的标准要求自己。注重师德修养,努力提高自身的思想素质。“以事业为重,用心灵育人。”工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退,团结同志、爱护学生。严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。

学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导。刘娜辉同志认真学习党的路线、方针、政策,把握正确的政治方向,利用报刊、书籍等方式不断加强自身知识及修养,注重提高自己的业务能力及专业技术水平。在工作期间,她积极参加继续教育培训、公需课培训,抓住一切机会,学习新的教育理论,不断更新教育观念,拓宽视野,不断为自己充电。

为了提高自己的教育教学水平,娜辉同志刻苦钻研数学教学,认真研究教材教法,研究新课程标准,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容,认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确、难点分解。虚心向本组优秀教师请教与学习,努力提高课堂教学的操作调控能力,语言表达能力,运用多种教学器材。为了更好地充实自己,锻炼自己,积极参加青年教师展示课、赛教课、挑刺课等各类教学活动;同组内同志一起完成课题研究《三角函数解析》;编写数学学科校本教材。功夫不负有心人,她以强硬的基本功、认真的工作态度、扎实的工作作风以及不懈的努力赢得同事的信任、支持和赞赏。

她对学生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法。改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心。成绩相对较差学生有自卑感,害怕自己不能学好数学;相反有些成绩较好学生骄傲自大,放松对数学的学习。对此,她给学生反复强调,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会成功。鼓励大家学习贵在坚持。改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法。她要求统一作业格式,规范解题过程,指导学生科学预习和复习,强调总结纠错的重要性。

在学生训练之前,她自己先做题,然后再选题给学生做,力求做到选题精准,符合学情,提高练习质量。有效实施训练过程,确保训练效率。重视训练的计划性,明确每天训练两道题,认真分析,对于重点学生更是面批面改,指导学生进行自我纠错。强化基础训练。针对学生基础相对薄弱的现状,实施基础题过关的方法,在夯实基础的前提下,再实施分档训练。   

在班级管理中,她以“爱、耐、严、细、导”为管理策略循循善诱,润物细无声式的教育学生。坚持自主管理、全员参与的原则,让每一位学生以不同的形式参与到班级管理中,让学生参与组织班会,学生组织的班会内容涉及开学收心、安全教育、纪律教育、争做文明中学生、考前动员等,确保育人有品位,自主管理效果有提升。通过个别学生询问和值日班长记录《班务日志》查询两种途径深入了解班级。加强学生宿舍管理,坚持每天深入宿舍检查,每周利用周末总结反馈一次。及时与家长沟通,把学生在校的各方面表现反馈给家长,使家长对孩子在校情况做到心中有数,请家长鼓励、帮助学生,做好学生的思想工作。

无论在课堂,还是课外,她都能够真诚的与学生交往,成为学生的良师益友,特别是对那些学习、生活上有困难的学生。她会给予他们更多的关心,更多的帮助,更多的激励引导,发现闪光点,让他们树立信心,阳光生活,快乐学习。

在从教的这十年里,刘娜辉同志在人生理想的舞台上收获很多,除了领悟到更多的教育理念之外,在教育教学方面也取得了突出的成绩。当然,在成绩面前她没有观望、没有驻足,更没有沾沾自喜,一次次成绩成为她新的动力,站在新的起点上,执着追求,完美课堂是她追求的永恒目标。今后,她将一如既往,默默奉献,认真做好数学学科的教学,再创佳绩!