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【西庄中学“身边好人”】这一切都缘于“爱” ——记西中好人胡晓英

时间:2017-04-25

   胡晓英,中学一级教师,韩城市“教学能手”。1999年8月开始从事教育工作。从教18年,她承担过高一、高二、高三各个年级的语文教学工作,多次荣获市级、校级“优秀教师”称号。现担任西庄中学高三年级火箭班语文教学工作。

  她是一名普通的人民教师。从事教育工作18年来,既没有可歌可泣的感人事迹,也没有惊天动地的豪言壮语,唯用“爱岗敬业、无私奉献、踏实认真、关爱学生” 赢得了学校的肯定和认可,赢得了学生的尊重和爱戴。
  作为一名教师,她热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感。教书育人、求真务实、兢兢业业、任劳任怨,一心扑在教育事业上,认真踏实地完成自己的本职工作。在教学过程中,她如所有的老师一样,每一节备课都是精心准备,用心教学,做好反思,认真批改作业,按时辅导,经常听课。因为对语文教学工作的“爱”,她会聚精会神、专心致志。
  备课中她把心思用在教学方法的选择上。讲散文诗歌,精心准备课件,力求声情并茂,将欣赏与吟诵结合起来。“小纸条”是她讲文言文的必备神器。她将所有的知识点分列在小纸条上,学生在分组讨论,协作学习之后,在黑板上完成小纸条上的题目。课后,小纸条还可以用来随时检测学生的知识巩固情况。讲小说,她会鼓励学生大胆去讲,讲情节,将对人物的看法,讲小说反映的主题等等。
  课堂上她把心思用在调动学生的学习积极性上。除了灵活多变的教学方法以外,她把学习的主动权教给学生,提问、分组,让学生展示、讲解。这个过程,她付出了很多。经常为了学生完成课堂上的展示,她加班加点的给学生答疑解惑。
  批改作业,她把心思花费在给学生的批语上。既有“这些日子表现不错呦”“进步很大嘛”“字真漂亮,给你点个赞”“为你的认真竖个大拇指”“字有点‘飘逸’”等等,或鼓励,或委婉批评的话语,又有学生熟悉的“笑脸”“哭脸”等网络表情,拉近了与学生的距离。
  上辅导,她的心思在全面辅导、个别突破上。她现在还记得那个因长句变短句给她慷慨陈词的女孩樊云。她在课堂上讲完长句变短句的方法后,学生开始训练。有问题的,她进行辅导后,再做训练。还有问题,继续辅导。樊同学就是老有问题的学生,被她叫了几次之后,以语文是灵活的为由,给她慷慨陈词一番。尽管如此,她依旧耐心说服小樊同学,给她讲清楚这个考点。早自习、晚辅导、课间、甚至吃饭时间,她的身边总有被她叫来辅导的学生。
  从教18年,她一直奋斗在教学第一线。近十年,一直担任学校火箭班和重点班的语文教学。并连续在高三的教学岗位上奋战了六年。这六年,她的时间基本上都在学校度过,没能给自家孩子辅导过一次作业,没能给家人做过一顿好饭。今年开学初,本来担任高一火箭班语文教学任务的她,因高三年级语文老师短缺,又被抽调到高三,接到学校的通知后,她二话没说,欣然接过了这一重担。
  如今,孩子上初三,老公又被教育局派往西藏招商引资,家里上有老,下有小,面对种种困难,她咬牙克服,工作还是放在了第一位。开学初,她不了解学生、不知道学生复课程度,第二轮复习步履艰难。她花费大量的时间阅学生做的所有题目,从学生做的每一道题目上,了解学生知识掌握情况,力争对每个学生了如指掌,以便在教学中能对症下药、因材施教。
  因为有“爱”,她才会如此勤奋。现代文阅读是语文卷子上最难阅的一道题目,但她只要个学生布置了,都会给学生进行批阅,并且赋分,每年如此。曾经带过的学生李盼说:“看着老师认真批阅的题目,我会更加用心做题。”
  因为有“爱”,她才会让学生感动。学生的作业本上常有她的批语,一句简单的鼓励,一句轻轻的警告,甚至一句小小的玩笑话。平日里,他也会根据学生的表现顺手写些随笔。一些加他QQ号码的同学会把随笔打印出来,在班上读。《作业本上的优》让王伟红了眼眶,更加努力地学习。程浩专门打印了《学生程浩》,回家给妈妈看。她就是如此用心的关爱着学生。每年假期,都会有很多已经毕业的学生回学校来看她。最多的一次是,后面来的学生都挤不进门了。
  因为有“爱”,她赢得了学生的尊重。她平等地对待每一个学生,维护每一个学生的人格尊严。张月是个学习困难的学生,在一次次提问辅导后,张月说:“老师,谢谢您还会管我。”在她所带过的班级,学生最想念的莫过于棒棒糖了,学生一次好的成绩、一次好的表现、一次小小的进步都会得到她一个棒棒糖的奖励。13年毕业的学生来学校看她,她买了棒棒糖招待学生,当时满屋子的学生齐声尖叫。
  有人说:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个心灵震撼另一个心灵。”她常说自己太普通,太平凡了。但正是这发端于内心的普普通通的“爱”,让她成为一位师生眼中的平凡“好人”。(注:文中学生均为化名)
  (编辑:高东学)